今天看到一环卫老人还在大街打扫卫生，我眼睛红润，说明什么？ 明亮的眼睛阅读及答案
阅读短文清洁工从老师您好这一声里我读懂什么
读懂了：
我们不应该看不起清洁工，清洁工净化不只是路面的垃圾，还有心里的垃圾，爸爸的老师既教书育人，退休后又帮助清扫城市卫生，我们应该尊敬他。
老清洁工
入冬以来，每天早晨我们都要去湖滨长跑。途中总要经过一座新修的居民楼。每到这里，我们便会看到一位清洁女工在认真地清扫着路面。
这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看，是位足有六十多岁的老奶奶。她天天挥动着扫把，一步步地往前扫着。拂去垃圾和尘土，小路露出了原先洁净的脸庞。记得一个大风天的早晨，她无法用扫帚扫，只好弯下腰把碎纸烂叶一一捡起，放进手里的小箱里。又一个雪后的早晨，当我跑步跑过马路边时，突然发现老人蹲在那里，用双手抠堵在下水道口的污泥和杂物。我想：多么勤劳的老人，她用汗水给人们送来了清洁和幸福。我敬佩她，但同时又可怜她：这么大年纪了，还要出来工作，想必是家中很困难吧。或许是位孤独老人，无依无靠，要凭自己劳动来养活自己。
元旦到了，爸爸买了一束鲜花，领我一起去看望他的一位中学的退休老师。我们来到一幢楼前，这是一幢熟悉的大楼。敲开门，一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了一声“老师！”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”！我情不自禁，一把夺过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
一道阅读题
1.不能。老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了
知识能力与训练6年级上册11课阅读题
1.给文章加个合适的题目。
爱，给人希望。
2、理解下列词语在文中的意思。
木然： 形容“我”呆呆的无表情的神态。我被老人家的“眼睛”吓到了。
滔滔不绝： 这里指老人家话很多，说起来没个完。
全然不知： 完全不知道。
3、划去文中括号内你认为不适合的词语。
我认为适合的词语：飘荡、炫耀、点缀、浮动。
4、读文中划线句子，它是运用的修辞方法，请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。
我不知道画了哪句？
5、读文答题。
(1)文中“他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。”一句，为什么“眼睛”加双引号？
因为老人家的“眼睛”可能是白内障之类，他已经完全失明。但是他内心的“眼睛”确实是明亮动人的，非常漂亮。
(2)上面一题中这一句话的含义是（老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的 ）
(3)老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？
因为他想带给年轻人希望，虽然眼睛看不到，但是许多景物在心中依然是那么地清晰。希望年轻人不要自暴自弃，也许眼睛是“瞎了”，但是最重要是心中的“眼睛”不瞎，自己爱护自己。
(4)对本文中心意思概括正确的一项是（通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞誉）
6.老人的崇高精神表现在哪里？（用自己的话归纳）
答：虽然他是瞎了，但是他依然乐观向上。积极地去影响身边的人。希望身边的病友们也乐观一点。所以他经常在眼睛有问题的病人身边讲述周围世界的美好，希望帮助病友排除寂寞。
一种是眼睛看不见，所以黑暗。一种是心里感到黑暗。
感受到老人的信任、关切和鼓励……
我们也教到那一课了
感受到老人的信任、关切和鼓励……
小学语文阅读：拾荒妇的眼睛
1、拾荒妇的眼睛给了我什么启示？
“无助的眼神” ----不指望得到帮助，但又确实需要并且希望得到帮助。启示----能帮助别人时尽量给人伸出援助之手，很多时候仅是举手之劳。
“老人的眼光淡然地向他们望过去，然后又转向我。这时候我看到老妇人的眼光十分深邃，像一口井，深深地震撼着我的心灵，也穿透着人间的世态炎凉。”----人世间不是缺少帮助别人的能力与时间，而是缺少热情。启示----待人多一份热情。
2、从（我最后一个过了桥，老妇人向我盯着看了我一眼）和（瞥一眼桥头的草丛，捡起一只塑料盒）看出拾荒妇眼睛的“尖”？